根据近期的稿件和之前与我组各位写手的沟通交流，今天的小课堂题为《从<红楼梦>到<包法利夫人>——初梦课堂之名篇阅读与常见问题分析》
欢迎大家一起探讨！><欢迎各种插楼！(鞠躬）

二、在塑造人物时，一般除了完全虚构以外，更常见的是“原型”。如鲁迅《药》中夏瑜一角，被认为以秋瑾为原型创作。两人在名字、性格、遭遇方面均有相似之处。此外，也常有一角色由几位原型组成的情况，即将数位人物的性格、遭遇都组合于一个角色之上。如此，不仅塑造出人物的独特性，也可使作品情节更为丰富，在一定程度上可以解决故事局限的问题。这一点在后面将再次提到。
【Q：这么说福尔摩斯也是
A：福尔摩斯也是符合背景的哦】
既然提到福尔摩斯就顺便提一些别的。
其实福尔摩斯中很多情节是来自于美国作家爱伦坡
相比之下，作为悬疑小说鼻祖德爱伦坡其实对于现代文明有非常大的影响。比如《电锯惊魂》的情节也来自于爱伦坡的小说《鸦》.
所以有志于写悬疑小说的孩子们不妨去看一看爱伦坡哦。
其实不能说是文明。应该是文化0.0
其实还是文化0.0因为毕竟是被接受的东西，本身已经有社会因素在了。

三、接下来来说红楼梦对于抒情议论的一些启示
之前交流时有【知名不具】提到，在小说中经常有好的观点却找不到契机抒发。
在红楼梦中，对于思想的抒发我认为有以下几点。
首先是借由人物之口抒发，最经典的即是林黛玉《葬花吟》。
第二点是由场景抒发：如“假作真时真亦假 无为有处有还无”这两句话出自《红楼梦》曹雪芹所撰太虚幻境对联 ，而所谓的太虚幻境，太虚谓空幻虚无之意，是曹雪芹所虚设的天国里的一个境界。 这副对联在《红楼梦》中曾两度出现：第一回是甄士隐在梦幻中所见，第五回是贾宝玉在游太虚幻境中所见。皆是作者以抒发自己观点。
最后也是最常见的一点，由景物抒发。唐人云：“一切景语皆情语”。在这里不作赘述了。
那么启示，对于抒情议论来说，其实还有一个人称的问题。通常来说，第一人称更便于抒情。而第三人称，典型的抒情不妨见莎翁名作《哈姆雷特》。而在这里稍带提一提小说中的“上帝视角”。
这种视角我个人没有尝试过，除非写手相当成熟，否则切勿使用！会导致作品松散！

另外有想看编辑呕心沥血另做的PPT的小伙伴 欢迎加一组群下载~
群号：63819050

刚看到喵。感谢。

很有用。安冉辛苦了。