第一卷，众人携带着各自的委托登场。
大老师因为高二病（符合静老师的描述）而被带到侍奉部，“改造大老师”是以雪乃为中心的侍奉部接受的第一个委托。然而大老师在和雪乃的辩论中产生了根本性的分歧，由此展开了两人之间的侍奉竞赛。

第一卷的中的登场人物和委托分别为
团子—为在意的人制作饼干
材木座—轻小说审核（雪乃以为是治中二病23333）
彩加—网球强化
最终静老师给出的比分是2比2

因为随着剧情走人物在渐渐丰满，因此我们按卷数分别整理人设与好感度（喂？）变化过程，最后加以分析。

第一卷 设定部分
从大老师说起。小说开篇就是大老师的现充爆破论（写的真好看），之后被静扒出一个朋友都没有，而后在整个第一卷（至今）无数次引爆黑历史。文科稳定第三，数学烂，死鱼眼（没干劲型男主标配吗），有些削微的弱气感，因为孤独所以读书很多，也有充足的时间思考（深有同感），有社畜潜质（我甚至一直觉得这是他坚持住侍奉部活动的根本原因→_→），敏感但没有那么脆弱（看到后期我真的心疼，也是因为这一点彩加可以说是大老师的天使），逃避属性，自爆潜质（在第一卷已经开始显露了），对雪乃的憧憬（对，这是第一卷的设定，而且尤为重要）

暂停修仙，明儿继续

团子。第三章登场，设定的话…处（蜜汁第一个设定），巨乳，讴歌青春（花里胡哨）的会打扮的女生，经常和足球部的人混在一起（现充组），厨房的诡术妖姬（剧毒术士？），核心设定是看他人脸色，取悦他人（在团子的处事方式被雪乃连续爆破之前，也不能说是正常的交友方式），这种交际方式，来源于她内心的不安，所以团子的过去，大概也经历过什么（参考留美留美篇，但我认为留美不仅仅是团子的影子）

杂鱼（划掉 材木座登场。已经高二的中二病（大老师也是重度中二毕业），内心软弱，没有朋友，作家病（没什么长性）彩加症患者。
材木座的登场只有一章，也没有涉及其他群体（他以后也没涉及什么群体，不过在后续剧情中简直是杂鱼级别的好用）从人物形象上来看，我认为把他和八幡的各项属性减弱再融合，才是肥渡本人的样子…当然要删去一些美好元素，毕竟哪有雪之下这样的妹子会陪肥渡耍2333
除了众人对材木座一贯的毒舌之外，八幡却对材木座有着很明确的肯定，大概是感受到了某种共性，大老师也开始有了些变化。

天使组登场。小町出场时间比较短，目前还没有表现出强化版八幡的设定，但是很可爱！思想意外的成熟，比企谷家第一顺位，助攻王体质已经开始展现（引出了大老师的开学事故）偶尔迷糊。
彩加小天使！设定的话，可爱，可爱，可爱，嗯…带把的！肤白貌美，一举一动丰姿绰约，斜着眼偷看人加脸红什么的小动作简直要命（我上一个这么干的同学已经明确出柜了加油啊大老师！）虽然各种方面表现的娇弱但是很有毅力，自带美少女滤镜（？？）第一卷就表现到这里。（再放一次这个图）

下面是第一卷反派担当，现充组

忘了静老师罪过，我静可爱怎么能不说，大龄未婚巨乳貌美女教师，日常被逼婚，还被小白脸坑害过，热爱少年漫，和雪之下的姐姐关系还不错（后面说明，至少是很了解）打杂型国文教师，问题儿童处理者也是真心爱这份工作

别再抽我了
叶山隼人，一个至今为止都让我有蜜汁蛋疼感的角色（我要说明他和雪之下的过去有关，但不是那种关系，此部分在后续分析中说明），学年第二，运动万能，头脑超好，家境家教都非常良好。自带偶像光环，现充组核心，气氛引领者（总之就是你最想砍的那种），超会和稀泥（划掉
三浦有妹子。女王阶层（统治力和地位），长相端正，性格火爆，心直口快（我一直觉得她就没想太多），喜欢叶山，同时也很恐怖（后期好很多了）。
这俩人其实是现充组的核心了，户部等人的评价参考雪百科的评价就可以（笑），真要说起来，叶山凭借综合实力，作为现充组的代表依靠的是自身高超的人格魅力吸引三浦在内的周围人，三浦则是单纯的凭借性格和样貌的统治力占据现充组高层位置（我在说啥战斗力对比吗）这俩人在第一卷的行为引出了第一卷的gao cha o部分。
另外这俩人还分别给大老师留下了精神创伤2333蜜汁对称感。
海老名同学应该不参与最终角逐，稍后再说（哈？海老名线？不存在的）。

接现充组

唔…嫌疑人看的想退票…
经过长久的思考（3秒）我决定从雪乃的分析开始。与大老师的可持续发展式自爆和团子的引而不发式相比，第一卷对于雪乃过去总体的描述反而是最多最清晰的。极为优秀的雪之下自从6年级后便包围在周围女生的敌意与嫉妒之中，此间发生了许多事，结合雪乃的身世背景和所受到的教育决定了她不会像大老师一样逃避并封闭自己，而是用最强大的姿态保护自己柔软的内心，并且顽强的战斗和粉碎所有挑衅者（看了这么多遍小说，越看越心疼）。
回过头来，我们知道静可爱在学校里负责这些问题儿童，而雪之下是第一个被她抓来组建侍奉部的，而大老师是第一个任务内容同时也是第二个成员，此后所有人，包括团子在内，虽然团子最终加入了侍奉部，但最初她和后来的彩加材木座一样，是要来提出委托而非被静可爱要求强制入部。
在第一卷的第二章最后，大老师了解了雪乃的过去，他感到自己与雪乃有相似之处，因而想与她成为朋友（虽然惨遭虐杀式回绝），这时候的大老师还没有表现出对感情的敏感和害怕，但是当后面我们看到他对于团子的温柔所做出的反应和举动，就能够感受到这里他希望能和雪之下成为朋友，实在是真真正正的触动到了内心。
因此，我在这里提出第一个观点—这个青春恋爱物语的开头，只是大老师和雪乃的故事。