关于传递童年
----传递爱心,快乐童年
我们是谁?
我们是一群热衷于公益慈善活动的高中生。
我们曾在2008年通过我们的工作室和中学生网站组织了一次慈善募捐——“春雨”行动。那一次,我们去了西吉,孩子们强烈的求知欲望与赤贫的阅读资源,鞭策着我们有所行动。
之后,我们逐渐意识到,慈善是一个长期的、艰巨的任务,仅仅一次活动的效果非常有限。因此,我们决定成立一个固定的公益慈善组织,开展更多更大规模的慈善活动。
于是,2009年4月,【传递童年】诞生了!
传递童年是一个非盈利的公益慈善组织;是中国第一个由高中生创办的慈善NGO(非政府组织)。我们希望通过一个正式的组织,能够承担起更为重要的责任,吸引更多的中学生以及一切富有爱心的人们加入我们的队伍、参与到我们的爱心活动中。
我们的目标
利用【传递童年】、各所高中学生会以及网络来集中个人和社会团体的力量,聚沙成塔,协助部分贫困地区学校建立图书室,安排志愿者在部分贫困地区的学校支教。在工作的过程中我们发现,有很多类似的自发为贫困地区学校支学助教的同学,有许多热心的朋友,有一些可以调用的资源,有太多太多渴求帮助的学子,但这一切,往往因为缺乏有效的沟通渠道而失之交臂。
因此我们希望能够成立一个沟通的平台:为贫困地区的学生提供课外阅读的机会,为热心公益的高中生及社会人士提供方便可靠的捐赠途径,引爱的雨露滋润最饥渴的幼苗。
为什么要做?
在中国广大农村地区经济落后,社会发展较为缓慢,教育资源匮乏,许多农村小学全年级只有一个老师,学生们用着上级学生留下的教科书,他们更没有我们童年时所拥有的丰富多彩的读物,新奇有趣的玩具,他们的课外兴趣也无处得以培养。他们的学习生活仅仅局限于那本薄薄的破旧教科书,现代社会要求人民应具备的生活礼仪,公民素质,法律意识,他们既不具备也无人教授,这不是他们的错,这是因为,国家的教育资源分配不均,远在边远山区的他们很少有机会享受到中国经济发展所带来的成果。生活在城市里面的我们总是抱怨农民工朋友们的素质较低,但我们可否想过,这不怪他们,而是由于受到应有的教育所造成的。朋友们,停止抱怨吧,我们一起行动,我们可以改变!!
高中生是一群被忽视的慈善群体,成年人们总认为我们年龄小,力量弱,我们没有能力去帮助别人,但是,我们可以!帮助他们的过程就是我们成长的过程。我们正在由青年变为成年,但美好的童年已离我们远去,我们是否常常想起自己童年时点点滴滴的快乐时光。朋友们,行动起来吧!把我们童年的快乐传递给他们!我们可以让他们的生活更加丰富,更加快乐,同时,我们也能增加自己的社会经历,提高自己的慈善意识。我们不但是在帮助别人,也是在帮助自己。
我们,能为他们做些什么?
一、传递童年图书室项目:
农村地区的孩子因为当地经济落后,家庭情况所限,很少甚至没有课外读物,一本小小的新华字典都是他们难以奢求的珍贵学习资料。一所学校之内甚至都没有一张地图。朋友们,我们可以把自己童年时所读过的承载着美好回忆的书籍,或是量力而为购买的崭新的儿童读物捐出来。那一本本有价值的图书,承载着大家的爱心,我们将会把大家所捐赠的书籍汇总分类,送到有需要的乡村小学,在那里建立起一个个传递童年图书室。
----传递爱心,快乐童年
我们是谁?
我们是一群热衷于公益慈善活动的高中生。
我们曾在2008年通过我们的工作室和中学生网站组织了一次慈善募捐——“春雨”行动。那一次,我们去了西吉,孩子们强烈的求知欲望与赤贫的阅读资源,鞭策着我们有所行动。
之后,我们逐渐意识到,慈善是一个长期的、艰巨的任务,仅仅一次活动的效果非常有限。因此,我们决定成立一个固定的公益慈善组织,开展更多更大规模的慈善活动。
于是,2009年4月,【传递童年】诞生了!
传递童年是一个非盈利的公益慈善组织;是中国第一个由高中生创办的慈善NGO(非政府组织)。我们希望通过一个正式的组织,能够承担起更为重要的责任,吸引更多的中学生以及一切富有爱心的人们加入我们的队伍、参与到我们的爱心活动中。
我们的目标
利用【传递童年】、各所高中学生会以及网络来集中个人和社会团体的力量,聚沙成塔,协助部分贫困地区学校建立图书室,安排志愿者在部分贫困地区的学校支教。在工作的过程中我们发现,有很多类似的自发为贫困地区学校支学助教的同学,有许多热心的朋友,有一些可以调用的资源,有太多太多渴求帮助的学子,但这一切,往往因为缺乏有效的沟通渠道而失之交臂。
因此我们希望能够成立一个沟通的平台:为贫困地区的学生提供课外阅读的机会,为热心公益的高中生及社会人士提供方便可靠的捐赠途径,引爱的雨露滋润最饥渴的幼苗。
为什么要做?
在中国广大农村地区经济落后,社会发展较为缓慢,教育资源匮乏,许多农村小学全年级只有一个老师,学生们用着上级学生留下的教科书,他们更没有我们童年时所拥有的丰富多彩的读物,新奇有趣的玩具,他们的课外兴趣也无处得以培养。他们的学习生活仅仅局限于那本薄薄的破旧教科书,现代社会要求人民应具备的生活礼仪,公民素质,法律意识,他们既不具备也无人教授,这不是他们的错,这是因为,国家的教育资源分配不均,远在边远山区的他们很少有机会享受到中国经济发展所带来的成果。生活在城市里面的我们总是抱怨农民工朋友们的素质较低,但我们可否想过,这不怪他们,而是由于受到应有的教育所造成的。朋友们,停止抱怨吧,我们一起行动,我们可以改变!!
高中生是一群被忽视的慈善群体,成年人们总认为我们年龄小,力量弱,我们没有能力去帮助别人,但是,我们可以!帮助他们的过程就是我们成长的过程。我们正在由青年变为成年,但美好的童年已离我们远去,我们是否常常想起自己童年时点点滴滴的快乐时光。朋友们,行动起来吧!把我们童年的快乐传递给他们!我们可以让他们的生活更加丰富,更加快乐,同时,我们也能增加自己的社会经历,提高自己的慈善意识。我们不但是在帮助别人,也是在帮助自己。
我们,能为他们做些什么?
一、传递童年图书室项目:
农村地区的孩子因为当地经济落后,家庭情况所限,很少甚至没有课外读物,一本小小的新华字典都是他们难以奢求的珍贵学习资料。一所学校之内甚至都没有一张地图。朋友们,我们可以把自己童年时所读过的承载着美好回忆的书籍,或是量力而为购买的崭新的儿童读物捐出来。那一本本有价值的图书,承载着大家的爱心,我们将会把大家所捐赠的书籍汇总分类,送到有需要的乡村小学,在那里建立起一个个传递童年图书室。