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针对这个问题，今年8月，教育部等五部门印发《关于完善安全事故处理机制 维护学校教育教学秩序的意见》（以下简称《意见》），明确了8种“校闹“行为并给出处理办法。
哪些属于“校闹”？根据文件，殴打他人、故意伤害他人或者故意损毁公私财物；侵占、毁损学校房屋、设施设备；携带易燃易爆危险物品和管制器具进入学校等，都纳入其中。
这类事件如何解决？《意见》要求，一旦发生“校闹”行为，公安机关及时出警，依法制止；对于实施“校闹”行为，扰乱社会秩序、造成他人人身伤害或财产损失的，要按照治安管理处罚法的规定予以处罚；构成犯罪的，要按照刑法相关规定予以惩处。
除了加强校园环境安全，8月27日，全国学生营养办发布了2019年第3号预警，使学生的用餐安全也得到了保障。
预警要求，试点学校的校长要定期查看食堂食品安全制度的落实情况，及时督促做好整改，要严格落实学校负责人的陪餐制度。教育行政部门要会同卫生、市场监管等部门，部署开展一次风险隐患排查工作，督促做好整改落实。要推动实现学校食堂“明厨亮灶”全覆盖。
哪些属于“校闹”？根据文件，殴打他人、故意伤害他人或者故意损毁公私财物；侵占、毁损学校房屋、设施设备；携带易燃易爆危险物品和管制器具进入学校等，都纳入其中。
这类事件如何解决？《意见》要求，一旦发生“校闹”行为，公安机关及时出警，依法制止；对于实施“校闹”行为，扰乱社会秩序、造成他人人身伤害或财产损失的，要按照治安管理处罚法的规定予以处罚；构成犯罪的，要按照刑法相关规定予以惩处。
除了加强校园环境安全，8月27日，全国学生营养办发布了2019年第3号预警，使学生的用餐安全也得到了保障。
预警要求，试点学校的校长要定期查看食堂食品安全制度的落实情况，及时督促做好整改，要严格落实学校负责人的陪餐制度。教育行政部门要会同卫生、市场监管等部门，部署开展一次风险隐患排查工作，督促做好整改落实。要推动实现学校食堂“明厨亮灶”全覆盖。
