2楼，整理一下目前的坑
1.不死之王具体设定，表现被格林姆加尔世界排斥，是否意味着它其实是”另一个世界“的生物？而且在被世界排斥情况下还能整出不死大军的花活，“世界”这边没有派人出来应对？
2.没有出入口塔主人，异世界人贩子，真的牛逼，搞了至少100＋日本人过来外带洗脑服务，目的到底是什么？这么做他能收获什么，另外为啥他还能给其他异世界开门，为啥要开门，这些希望结束时候能把坑填了
3.诸国联合蓝波等人目的为何？建国？打造和平世界？
4.主角团等人能否穿越回现代？或者说现代和异世界时间流逝关系如何？
5.遗物设定能不能严谨点阿，竟然遗物这么猛，为啥义勇军兵团没有专门去收集遗物的人呢？为啥遗物这类的资源在国家级别没有交易现象呢？全给没有出入塔主人独占了？这里不是很能理解
目前就我就对这些坑非常在意，剩下还有的坑欢迎大家补充，一起留下“脚步”等未来完结时候，可以回来看下，这些坑，那些埋了那些忘了。

@贴吧用户_GbWPy8V
出自原文，第十卷 无法传达的情歌 8.过往会追赶而来吗？
看清楚，席赫露老师并不是老头，但依然得到了老头得钥匙，想想最开始席赫露魔法师什么水平，连用魔法打中哥布林都困难，就这样程度得学生，老头身为大长老都还能去教她，这还不能说明基础练成的老头长老是谁都会去给钥匙得嘛？
真搞不懂你，我就只问一个问题，如果这个老头只是给了席赫露钥匙，我就想问他凭什么给资质不咋地得新人，假如像你说得，钥匙作为起源，这么珍贵，初期得席赫露何德何能可以得到钥匙。
承认这个钥匙并不是唯一性这么难？正是因为不是唯一性，而是领悟性，对老头来说，他给出去他自己又不损失什么，但是假如学生领悟了，那他相当于又赚了一个天赋弟子。这对老头来说又没什么损失，为什么不能每个学生都教。

复读机没论据没原文解释不了什么是体系什么是本质什么是工具什么是创想的概念，拉黑逃跑了呢，贴吧用户_GbWPy8V