杨普军虐打学生的行为都在教室上课时发生,当着班级学生的面。这里写的都是我在现场亲眼目睹的,受害学生主要是3~4年级,印象最深刻的一次是杨普军打一个叫李可的小学生,当时杨叫了5个学生在讲台上轮流打,打到李可时他疼得喊:别打了,别打了!杨普军反复说:“不疼,不疼!你装,你又装!”(杨普军每次都会重复这句话)
当时校长撞见了,校长饱含深情的对着全体小学生说:“杨老师打在你们身上,但疼在自己心里!”(这校长TM真牛批绝了,这么多年过去了我还是无法想象一个教书育人的校长当时能这样处理事情。)
杨普军自己亲口说的,他殴打学生理由主要有3点:
1.他讲过的题目你回答不上来,然后你又被他点名回答这个问题了。
2.考试不及格。
3.上课和同学说话。
杨普军虐打学生主要围绕自己数学教学展开,他是数学课任老师,不是班主任。当时的班主任曾对学生表示,知道杨普军虐打学生的行为,但她管不着,也不想管。只要学生不干扰班主任的课堂次序,那班主任就不会找学生的麻烦。
以下是我亲眼所见,杨普军如何虐打小学生:
1.数学杨普军老师有两三次,在上课时间当着所有小学生的面,威胁用刀切割某位学生的手指,起因是有学生之间讲话。杨普军老师当时说他不会亲自动手切,要小学生自己切。北二小马老师(教数学)也说过同样的话。那会全班同学真的吓死了,心脏狂跳,全身僵直。这两个老师都教数学。
2.答不上题,在回答问题时又被其他同学逗笑了,数学杨普军老师就走到答题的学生身边,抓住学生的头发往墙上反复撞,再用脚踹学生的肚子和裤裆,并称这次疏忽没穿皮鞋,下次这学生就不会这么走运了。小学生被打到疼的呲牙咧嘴,杨普军老师就一手抓学生头发一手反复打耳光,他一男的,手劲又大,打的孩子哇哇叫,杨普军反而说孩子是在笑,边打边喊:“笑!笑!让你再笑!”
3.考试不及格或没有交作业,就让学生罚抄写名字,印象里是3000遍,回家写完。第二天写不完再翻倍,并且不能坐在课桌上课,要把书包一起拿着跪在讲台的台阶上抄写自己的名字,对你没看错就是抄写自己的名字。杨普军上课,这几个学生必须跪在讲台台阶下罚抄,其他学生继续上课。几个留级生罚抄到一万多遍也没写完,根本抄不完,然后越罚越多。然后杨普军就不让这几个孩子们进课堂上课,当时北二小分快慢班,杨就用成绩不好的理由让他们没有继续在这个班里读下去。(杨当时只是课任老师)
4.考试不及格的小学生,会一起被杨普军老师叫上讲台抽耳光。疼的受不了也不敢躲,因为杨普军老师说了躲一次加一下,躲多了翻倍。一般是站在讲台上抽耳光和拿木尺打手心,真心疼,跟家长打自己耳光完全不是一回事。明显是一个人高马大的成年人在使尽全身力量在打一个幼童,杨普军老师打人时会咬紧腮帮子。每次击打学生,杨普军老师都会发出“哼!”“哼!哼!!”用力的哈气声,他的面部两侧腮帮子的肌肉角度非常发达,向两边突出,眼睛特小,倒三角眼。
5.有位小学生一次考试57.5分不及格,在上课期间该小学生已经被打的头晕睁眼看得见蓝光。课间,该小学生发现数学杨普军老师算分算错了。当时那道数学题是1大题里面4小题,每小题2.5分,这个大题共10分。按照杨普军老师课堂上讲解的答案,这道大题学生是对了2题错了2题,所以小学生应该及格了!但杨普军老师评错了一道题,扣了7.5分,只给了1题的2.5分。
于是该名小学生在快下课时到讲台上找到杨普军老师反映这个问题,杨普军老师看清楚后说:“哦,卷子印刷时把这里的分值印错了”。接着杨普军老师拿起红笔,将4道题的分数标准改为:4分,4分,1分,1分。因为学生答错的是前2道题,答对的是后2道题。所以分数又降低了0.5分,变成了57分,还是不及格。杨普军老师按着卷子抓着孩子,又打两巴掌。这个被故意算错分并殴打的学生就是我,当时我是北二小的一名小学生。
6.班里有个学生叫李可,数学考试不及格,经常被杨普军老师打。这孩子的家长为了让孩子提高学习成绩,请了杨普军老师给孩子放学后补课,同行的有同班另外4个男生,名字分别是:李可、彭波、答勇、郑康、叶路。因为答不上来题目,这几个孩子在补课期间依然被打的非常惨烈。即便是补习了,可还是考试不及格,这群小伙伴又被杨普军老师在上课时间内抓上讲台去领打,台下坐着一大片笑个不停的同学。李可被杨普军打的是总是后背的同一个地方,反复打同样的地方,疼的李可喊:“别打了别打了!”。答勇和彭波在旁边说:“不能打了,长期打同一个地方开始长东西了。”杨普军老师还是继续打,终于把这个李可打崩溃了,他大喊:“怎么会有你这种老师!”当时全班同学听了哈哈大笑。接着李可回到座位上抓过书包就冲出教室。过了会北二小的校长抓着他回来了,问明了原委,坚定并深情的对全班同学说:“杨普军老师打在你们身上,但疼在自己心里。”
当时校长撞见了,校长饱含深情的对着全体小学生说:“杨老师打在你们身上,但疼在自己心里!”(这校长TM真牛批绝了,这么多年过去了我还是无法想象一个教书育人的校长当时能这样处理事情。)
杨普军自己亲口说的,他殴打学生理由主要有3点:
1.他讲过的题目你回答不上来,然后你又被他点名回答这个问题了。
2.考试不及格。
3.上课和同学说话。
杨普军虐打学生主要围绕自己数学教学展开,他是数学课任老师,不是班主任。当时的班主任曾对学生表示,知道杨普军虐打学生的行为,但她管不着,也不想管。只要学生不干扰班主任的课堂次序,那班主任就不会找学生的麻烦。
以下是我亲眼所见,杨普军如何虐打小学生:
1.数学杨普军老师有两三次,在上课时间当着所有小学生的面,威胁用刀切割某位学生的手指,起因是有学生之间讲话。杨普军老师当时说他不会亲自动手切,要小学生自己切。北二小马老师(教数学)也说过同样的话。那会全班同学真的吓死了,心脏狂跳,全身僵直。这两个老师都教数学。
2.答不上题,在回答问题时又被其他同学逗笑了,数学杨普军老师就走到答题的学生身边,抓住学生的头发往墙上反复撞,再用脚踹学生的肚子和裤裆,并称这次疏忽没穿皮鞋,下次这学生就不会这么走运了。小学生被打到疼的呲牙咧嘴,杨普军老师就一手抓学生头发一手反复打耳光,他一男的,手劲又大,打的孩子哇哇叫,杨普军反而说孩子是在笑,边打边喊:“笑!笑!让你再笑!”
3.考试不及格或没有交作业,就让学生罚抄写名字,印象里是3000遍,回家写完。第二天写不完再翻倍,并且不能坐在课桌上课,要把书包一起拿着跪在讲台的台阶上抄写自己的名字,对你没看错就是抄写自己的名字。杨普军上课,这几个学生必须跪在讲台台阶下罚抄,其他学生继续上课。几个留级生罚抄到一万多遍也没写完,根本抄不完,然后越罚越多。然后杨普军就不让这几个孩子们进课堂上课,当时北二小分快慢班,杨就用成绩不好的理由让他们没有继续在这个班里读下去。(杨当时只是课任老师)
4.考试不及格的小学生,会一起被杨普军老师叫上讲台抽耳光。疼的受不了也不敢躲,因为杨普军老师说了躲一次加一下,躲多了翻倍。一般是站在讲台上抽耳光和拿木尺打手心,真心疼,跟家长打自己耳光完全不是一回事。明显是一个人高马大的成年人在使尽全身力量在打一个幼童,杨普军老师打人时会咬紧腮帮子。每次击打学生,杨普军老师都会发出“哼!”“哼!哼!!”用力的哈气声,他的面部两侧腮帮子的肌肉角度非常发达,向两边突出,眼睛特小,倒三角眼。
5.有位小学生一次考试57.5分不及格,在上课期间该小学生已经被打的头晕睁眼看得见蓝光。课间,该小学生发现数学杨普军老师算分算错了。当时那道数学题是1大题里面4小题,每小题2.5分,这个大题共10分。按照杨普军老师课堂上讲解的答案,这道大题学生是对了2题错了2题,所以小学生应该及格了!但杨普军老师评错了一道题,扣了7.5分,只给了1题的2.5分。
于是该名小学生在快下课时到讲台上找到杨普军老师反映这个问题,杨普军老师看清楚后说:“哦,卷子印刷时把这里的分值印错了”。接着杨普军老师拿起红笔,将4道题的分数标准改为:4分,4分,1分,1分。因为学生答错的是前2道题,答对的是后2道题。所以分数又降低了0.5分,变成了57分,还是不及格。杨普军老师按着卷子抓着孩子,又打两巴掌。这个被故意算错分并殴打的学生就是我,当时我是北二小的一名小学生。
6.班里有个学生叫李可,数学考试不及格,经常被杨普军老师打。这孩子的家长为了让孩子提高学习成绩,请了杨普军老师给孩子放学后补课,同行的有同班另外4个男生,名字分别是:李可、彭波、答勇、郑康、叶路。因为答不上来题目,这几个孩子在补课期间依然被打的非常惨烈。即便是补习了,可还是考试不及格,这群小伙伴又被杨普军老师在上课时间内抓上讲台去领打,台下坐着一大片笑个不停的同学。李可被杨普军打的是总是后背的同一个地方,反复打同样的地方,疼的李可喊:“别打了别打了!”。答勇和彭波在旁边说:“不能打了,长期打同一个地方开始长东西了。”杨普军老师还是继续打,终于把这个李可打崩溃了,他大喊:“怎么会有你这种老师!”当时全班同学听了哈哈大笑。接着李可回到座位上抓过书包就冲出教室。过了会北二小的校长抓着他回来了,问明了原委,坚定并深情的对全班同学说:“杨普军老师打在你们身上,但疼在自己心里。”