虽然还不清楚具体是怎么回事，但是为雅安的人们祈福。愿他们能平安。
于是咱们来继续说上次的。我现在正在往网盘上传着，一会发完这边，贴链接~
咳咳那么大家昨晚的问题思考的怎么样……其实么有啥思考的价值啊=v=




这个部分顺序的安排也一直是我在困惑的。
原来这四张是和中衣中裙那张在一起的，但是我给拆开了……我忘了当时是怎么想的了ORZZ
这个部分算是个缓冲。
刚刚大家特别愉快而欢乐，这时的气氛是十分活跃的。为了让大家冷静一下吧，请大家在思考的同时简要介绍上面四张，算是进行了扫尾工作。至此为止差不多常见的款式就都结束了。
在放短打这一张时，要讲一下汉服的实用性。并提出问题：一套延续了四千年的服饰系统能一直长盛不衰并对周围国家产生了深远影响，那么这个系统一定是凝聚了无数智慧与文化的结晶，为什么如此辉煌的生命就在明朝戛然而止了呢？
这里借用了教学法里的三段五环式教学法，这是第三次正·式提出这个问题，并且在汉服发展历史中不断的渗透关于存在与消失的问题，这个问题已经深入人心了。此刻提出最能引发深思。
此时姑娘们基本已经冷静下来了（也不排除没故事听所以无聊了=v=）。不论如何这是将故事的最佳时机了=v=历史乃最大后妈哦呵呵=v=
顺带一提，是前面忘记的：在魏晋时期那一张里，放了一张汉服复原小组的作品。在魏晋时期着重介绍的是大袖衫，放那张女子的用意不在于大袖衫，而在于她特殊的领子。所以介绍那部分时要讲一下她的立领。讲稿中没有提，疏忽了ORZ。

这个问题很简单，只因为一个命令：剃发易服。
【介绍相关历史】我在这里没有放别的图片，就这一张……但我觉得这一张就足够了=v=
另：提示：介绍这部分时要先问一下在场的人是否有非汉族或者蒙族人，不要闹出矛盾。得到确定答案后再行评说。
在介绍这部分历史时要进行有意识的延伸为下面进行铺垫：剃发易服的命令不仅将汉服送进坟墓，还葬送了很多传统文化。如箜篌。

对比现在和服和韩服的一些宣传。如在影视、动漫、小说等等各方面进行的尤其是针对年轻人的宣传攻势。反观现在的汉服呢？这个思考留给大家。
讲一讲汉服回归中比较重要的事情。
我讲了那个……当时在街上被逼脱下汉服的小姑娘的故事。还有在国外社团宣传时时有碰到的汉服被错认的窘境。

我认为，这世界上的任何一个人都有资格、义务、权利去传承一项文化，而这其中最义不容辞的就是本族的人。
即使汉服回归如此艰难，面临如此多的难题，但依然有很多人毫不畏惧迎难而上。
我并不想说我成为了这样一个人，而是我加入了这样一群人中。
这群人互称同袍。




列举各种图片和例子。
尤其是这张“冬装 云儿”，让大家认真思考一下，其实真的把改良版汉服传出去还真没什么。谁也不会要求你穿初唐啊东汉啊一模一样形制的衣服出去。
另外举一个我的真实经历。我找到了一张同袍穿着襦裙在街上的照片，给一个朋友看，我问：“你觉得这衣服怎么样？”
“哦不错啊，这样子挺别致的。谁家的？”
“你别问别的，你就说，这衣服我穿着上街，人家会不会看我啊？”
“人家看你干嘛？看你什么啊？你以为你多美啊?”
“我不是这个意思，我跟你说，这件衣服是汉服。”
她不知道汉服是什么，我就告诉她：“就是你在电视上看到的那种古装剧里的衣服。”
我亲耐的朋友直接改口了：“OMG这种衣服怎么能穿出去啊？”
我说：“为什么不能？你刚刚明明说可以啊。”
不管我怎么解释劝说，她都拒绝承认这件衣服能被传出去，尽管她刚刚才给过我肯定答案。
这其实是一种很奇怪的心里。很多电视剧里描写有钱人的办法就是：让这个有钱人穿西服，把家里也装修成西式的，吃西餐，说话要夹带英文字。但是我们在很多日本和韩国的电视剧里所看到的不是这样的。
这是不是能说明一些问题呢？其实有些东西起到了并不良好的导向。

进行到这里算是进入一个高潮了。
给大家看一些逐渐在消失的东西，还有一些努力在回归的东西。
这部分在配合视频时，将介绍、评论都放在大家看视频的时候一起说。不要单独浪费时间讲。一边看着视频代入环境一边介绍其实更好。

因为我们是幼师嘛……所以最后还要回到小孩子的问题上来。
我觉得其他同袍们做讲座时也可以着重说一下小孩子的问题。毕竟任何事想传承下去最需要的是生力军。

到这里百感交集的讲座就结尾了。再次提出这个问题。
依然请大家讲答案放到自己的心里。
在之前的视频过程中，看完香道的视频时哭了好几个妹纸=v=看到雅乐的视频时又哭了好几个=v=我怎么能说其实我……挺愉悦的。以前都是自己一个人伤心，周围没有能理解我的人，现在终于=v=哦呵呵呵你们也有今天哦呵呵 =vvvvv=
咳咳总之=v=此时气氛不是凝滞，也不是轻松，是一种沉淀。
在开头问大家这个问题时，大家还七嘴八舌窃窃私语，现在没有了。因为这个词，这两个字，包含了太多太多，不能用简单的话描述，也不能用简单的话概括。
所以，还请大家把答案放在自己心里。也许未来的某一天，你突然想起了曾经有人问过你这样一个问题，那时的你或许只是一名普通的幼儿教师，或许奋斗在别的领域里，或许身处异乡，或许正在为汉服的回归而努力。那时的你或许有不一样的答案也不一定。如果你有那么一天，遥远的今天的我一定会感到欣慰。

这篇小说现场没有念，本来也不但算念了。但是实在是太棒了，所以我没有删掉。原稿中没有第三页的两段，我看原稿时觉得有点奇怪，搜了一下发现还有两段。
这里我是一笔带过了，简要讲了讲当时汉人王朝的影响力云云。
在将气氛又一次推上高潮烘托民族自信后，引出下面一张：

复兴的是什么呢？

有人喊出口号，华夏复兴，衣冠先行。我在这里讲这一句，也是别有用意。
衣冠，这两个字包含了什么，蕴含了什么，相信大家经过一个小时的讲座也有了新的理解。
未来的我们，一定都是为了华夏复兴而努力的。
不过，不管你是在那一个领域为了华夏复兴而奋斗，我都希望你能记住一句话，这是我们祖先千百年智慧的结晶，也是他们曾用生命保护的东西，他们也一定希望你们能够记住：

于是，讲座到此结束。
结尾一定要干脆利落。更多的东西，都需要大家自己去思考。

非常感谢大家看完了我的总结。
在此贴上资料的链接。请大家愉悦的下载=v=
压缩包资料清单：
讲稿
来自百度文库的一份PPT《汉服发展史》
汉服春晚宣传片（开场用）
汉服春晚【游园惊梦】水墨动画
壬辰年汉服春晚 谨记龙的模样之一 开场
壬辰年汉服春晚 谨记龙的模样之四 礼乐华夏
2011哈辉世界巡回演唱会 （相和歌·子衿的视频。汉服春晚礼乐华夏里是MV版，虽然这个不如MV清晰，但是效果比MV要好。）
百度网盘： http://pan.baidu.com/share/link?shareid=459212&uk=2130768534
汉服PPT（改后）：
http://pan.baidu.com/share/link?shareid=459213&uk=2130768534

终于彻底完结了=v=
有一种完成了一项使命的感觉=v=
想做讲座的姑娘们，加油哦>333<