曙光在线教育||{每日必练}2016.4.1
幼儿园《综合素质》
1．从年画的艺术形式特点上，可以感受到：饱满的构图、鲜明的形象似乎潜藏有盼望大团圆、祈愿丰收和吃饱饭等意思；挺拔的线条，反映出健康、有力的含义；鲜明的色彩，体现出火红喜庆的意思。中国人偏爱红色，它象征太阳、温暖、热闹、吉祥等意思，所以年画上，人们挂红灯笼、穿红袄、扎红头绳，不光鞭炮是红的，连鲤鱼也多画成红的。能准确概括上面文字内容的一句话是（ ）。
A．年画的艺术形式多种多样
B．年画的色彩多为红色
C．年画艺术的特点是含义丰富
D．年画艺术具有象征性
2．“一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头”，这首儿歌是（ ）。
A．摇篮曲
B．连锁调
C．数数歌
D．游戏歌
3．
3．下面哪一本书不是“四书”之一?（ ）
A．《大学》
B．《春秋》
C.《孟子》
D．《中庸》
4．“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句名言出自（ ）。
A．《三国志》
B．《论语》
C．《中庸》
D．《道德经》
5．被称为“国际会议之都”的城市是（ ）。
A．纽约
B．日内瓦
C．伦敦
D．北京

曙光在线教育||{每日必练}2016.4.5
小学《综合素质》
1．下列关于《木偶奇遇记》这篇童话的叙述有误的是（ ）。
A．它是利用民间童话创作出来的
B．它不是一部教育童话
C．它的作者是科洛狄
D．它把童话性、欢快的幻想和真切的现实巧妙结合在一起
2．目前，新型的民主、平等的父母子女关系正在形成，但由于现阶段独生子女较多，孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子听不进去父母的教诲，家长感到力不从一t2,。这种情况下，教师应该（ ）。
A．不要干预
B．引导家长一起做好教育工作
C．在孩子面前嘲笑家长
D．训斥家长，指责其教育方法
3．对于差生，优秀教师总是耐心给予辅导，不带任何歧视和偏见。支持他们这样的关键因素是（ ）。
A．敬业精神
B．公平公正的态度
C．严格要求学生
D．乐教善教
4．《九章》大多数作品的体式是（ ）。
A．论体
B．赋体
C．骚体
D．七体
5．指南针是我国古代四大发明之一，战国时期人们发现磁石指南的特性，发明了（ ）。后来指南针促进了航海事业的发展。
A．指南车
B．司南
C．罗盘
D．震天雷

曙光在线教育||{每日必练}2016.4.6
中学《综合素质》
1．创造了“长袜子皮皮”形象的儿童文学作家是（ ）。
A．郑渊洁
B．洪汛涛
C．罗大里
D．林格伦
2．下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应正确的一项是（ ）。
A．《秋浦歌》杜牧唐代诗歌
B．《北京人》曹禺现代话剧
C．《哈姆莱特》莎士比亚英国小说
D．《欧根•奥涅金》歌德德国诗体小说
3．被尊为“花间派”鼻祖的词人是（ ）。
A．温庭筠
B．韦庄
C．李煜
D．柳永
4．《九章》大多数作品的体式是（ ）。
A．论体
B．赋体
C．骚体
D．七体
5．以下哪部是我国古代的地理学巨著?（ ）
A．《太平广记》
B．《梦溪笔谈》
C．《天工开物》
D．《水经注》

曙光在线教育||{每日必练}2016.4.7
幼儿园《保教知识与能力》
1．小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生了（ ）学习。
A．言语信息
B．智慧技能
C．动作技能
D．态度
2．下列哪种推理属于转导推理?（ ）
A．爸爸告诉孩子：“地上一道一道的是车沟。”孩子就说：“爸爸脑门上也有车沟。”
B．孩子看到母鸡带着一群小鸡，认为老师带小朋友做游戏时也像母鸡。
C．有个孩子给石凳子浇水，盼望它快快长大。
D．有人喊孩子的妈妈，妈妈没回答，孩子就说：“妈妈没听见。”
3．美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（ ）。
A．尊重儿童的个性
B．培养幼儿积极的情感体验
C．重视儿童学习的自律性
D．重视儿童的主动操作
4．当一个3岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候，教师正确的做法应该是（ ）。
A．提供纸张让儿童自由涂抹
B．问他画的是什么，告诉他要画得像
C．把画纸收掉，免得他浪费纸张
D．问他想画什么，教他怎样才能画得像
5．3岁男孩开始出现频繁呛咳后发生面部青紫，首先要考虑（ ）。
A．急性肺炎
B．粟粒性肺结核
C．气管异物
D．药物中毒

曙光在线教育||{每日必练}2016.4.9
中学《教育知识与能力》
1．“教育即生长”是教育哲学家（ ）的观点。
A．赫尔巴特
B．皮亚杰
C．杜威
D．瓦•根舍因
2．通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式是（ ）。
A．智力技能
B．知识迁移
C．智力
D．思维程序
3．“学而时习之”“温故而知新”体现教学要贯彻（ ）原则。
A．启发性
B．直观性
C．巩固性
D．渐进性
4．以斯金纳的程序教学理论为代表的教学理论是（ ）教学理论。
A．哲学取向的
B．行为主义的
C．情感的
D．认知的
5．教师成为一个专业工作人员，能够对教育问题做出反省性思考，属于教师专业发展阶段的（ ）阶段。
A．求生期
B．巩固期
C．更新期
D．成熟期

曙光在线教育||{每日必练}2016.4.11
小学《综合素质》
1．根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，（ ）属于未成年人的严重不良行为。
A．赌博、偷窃，屡教不改
B．在网吧通宵上网，夜不归宿
C．向他人索要财物
D．打架斗殴
2．下列哪种情形造成学生伤害事故，不是由学校承担责任?（ ）
A．自杀
B．学校司机接送学生的路上
C．学校知道学生有特定疾病但未注意
D．学校设备管理存在安全隐患
3.一些教师在教育教学过程中存在着侮辱、体罚或变相体罚学生的现象，这说明教师（ ）的意识还很淡薄。
A．因材施教
B．乐于奉献
C．热爱学生
D．依法执教
4．教师张某在未经某学生同意的前提下，私自翻看某学生的书包、日记，这侵犯了学生的（ ）权利。
A．生存权
B．受教育权
C．受尊重权
D．人身自由权
5．古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这句话体现教师（ ）的职业道德。
A．为人师表
B．热爱学生
C．爱岗敬业
D．教书育人

曙光在线教育||{每日必练}2016.4.15
小学《教育知识与能力》
1．我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三制”的学习阶段和年限的学制是（ ）。
A．壬寅学制
B．壬戌学制
C．壬子癸丑学制
D．癸卯学制
2．直观时运用变式方法的目的是（ ）。
A．激发兴趣
B．引起注意
C．丰富想象
D．区分本质与非本质特征
3．美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（ ）。
A．遗传决定论的观点
B．环境决定论的观点
C．家庭决定论的观点
D．儿童决定论的观点
4．“揠苗助长”违背了人的身心发展的（ ）。
A．阶段性
B．差异性
C．顺序性
D．不均衡性
5．以下不属于实物直观的是（ ）。
A．观察实物
B．演示实验
C．到实地参观访问
D．观察教学电影

曙光在线教育||{每日必练}2016.4.18
幼教《综合素质》
1．通俗、生动、幽默、风趣是指教师语言要（ ）。
A．活
B．精
C．美
D．准
2．小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在（ ）分钟之内。
A．30
B．20
C．40
D．15
3．“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有（ ）。
A．特殊的复杂性
B．独特的复杂性
C．鲜明的示范性
D．显效的长期性
4．教师资格证书适用的地域范围是（ ）。
A．在全国范围适用
B．只在本地区适用
C．只在本校适用
D．在外国也适用
5．对违法犯罪的未成年人的处罚措施，说法不正确的是（ ）。
A．实行教育、感化、挽救的方针
B．坚持教育为主、惩罚为辅的原则
C．可以依法减轻或者免除处罚
D．应当依法从轻、减轻或者免除处罚

曙光在线教育||{每日必练}2016.4.19
中学《综合素质》
1．教师职业道德修养的基本原则不包括（ ）。
A．坚持知与行的统一
B．坚持动机和效果的统一
C．坚持继承和创新相结合
D．确立可行目标，坚持不懈努力
2．被撤销教师资格的教师，自撤销之日起（ ）内不得重新申请认定教师资格。
A．1年
B．2年
C．3年
D. 5年
3．下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘?（ ）
A．故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
B．体罚学生，经教育不改的
C．与同事相处不够融洽的
D．品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
4．曾揭示教师示范角色的特点，并指出“教师的职业是用自己的榜样教育学生”的人是（ ）。
A．乌申斯基
B．夸美纽斯
C．赫尔巴特
D．杜威
5．学生在学校学习的特殊性在于学生的个体认识始终是在（ ）的指导下进行的。
A．教育方针
B．教育策略
C．学习理念
D．教师

曙光在线教育||{每日必练}2016.4.25
中学《教育知识与能力》
1.一份教案的核心是()。
A.提出教学目的
B.选择教学方法
C.涉及教学进程
D.规划板书内容
2.一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养()。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
3.在教学计划和教学大纲之外.社会力量利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。
A.课外教育
B.校外教育
C.业余教育
D.课外、校外教育
4.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是()
A.生物起源说
B.神话起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
5.教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是()。
A.教师出现家长制作风
B.教师过分地溺爱学生
C.教师过分地迁就学生
D.教师对学生过分地严厉

曙光在线教育||{每日必练}2016.4.27
幼教《教育知识与能力》
1．有个正常幼儿，在同龄人都能独立走路时，他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的（　）。
A．目的
B．需要
C．兴趣
D．有意性
2．对幼儿来说，个性发展的主要内容是（　）开始形成。
A．自我意识
B．个性特征
C．调控系统
D．情绪状态
3．关于幼儿园社会教育的论述，不正确的有（　）。
A．幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现
B．幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要
C．幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
D．幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行
4．对幼儿园活动的正确理解是（　）。
A．儿童尽情地随意玩耍
B．在安全的前提下按课程的要求活动
C．为儿童舒展筋骨而开展活动
D．教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
5．下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的（　）。
A．在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子
B．尽量满足孩子的一切要求
C．当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准
D．即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避

曙光在线教育||{每日必练}2016.4.28
小学《教育知识与能力》
1．下列说法错误的是( )
A．广义的反思包括对课前设计的反思、教学过程的反思和课后的反思
B．狭义的反思是对课堂行为的反思，也就是实践后的反思
C．教学反思的主要部分是指狭义的反思
D．按照反思的对象，可以分为个体反思和群体反思
2．初入学的儿童，学习兴趣的特点为( )
A．有选择性但不分化
B．既无选择性又无分化
C．既有选择性又有分化
D．无选择性但又分化
3．小学低年级儿童的自我评价具有很大的( )
A．抽象性
B．概括性
C．深刻性
D．具体性
4．以下哪一项不属于小学生的观察力的特点( )
A．目的性较差
B．缺乏精确性
C．缺乏顺序性
D．较易抓住事物的本质
5．成败归因理论中属于内部且稳定的归因是( )
A．能力
B．努力
C．任务难度
D．运气

曙光在线教育||{每日必练}2016.4.29
小学《综合素质》
1、光线：折射：水。请你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。
A．绿叶：光合作用：叶绿素
B．水蒸气：凝结：玻璃
C．电脑：计算：数据
D．海洋：洋流：台风
2、每年高考成绩公布期间，社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”。国人热衷于排名的做法，往往会阻碍了创新型人才的成长。以下哪项不能支持上述观点?( )
A．“排名热”具有社会需求，有利于促进竞争
B．排名就是固化，容易滋生固步自封情绪，而创新排斥各种排名
C．过分支持一次考试的赢者，容易形成不宽容失败者的氛围，不利于创新型人才的成长
D．社会需要各式各样的人才，高考只是评价人才的一种标准
3、文化是活的生命。持久的生命力有赖于其影响力，而社会大众的喜爱是构成影响力的前提条件。由此可以推出( )。
A．受到大众喜爱的文化就会有影响力和持久的生命力
B．不受大众喜爱的文化就没有持久的生命力
C．文化没有影响力就不会受到社会大众的喜爱
D．只有具备了持久的生命力，才可能会受到社会大众的喜爱
4、( )，法国人攻克巴士底狱，揭开了法国资产阶级革命的序幕。
A．1789年7月12日
B．1789年7月14日
C．1789年7月16日
D．1789年l2月12日
5、下列战役按时间先后顺序排列正确的是( )。
①武汉会战②淞沪会战③徐州会战④太原会战⑤枣庄会战
A．②④③①⑤
B．②③④①⑤
C．③②①④⑤
D．③②⑤④①

曙光在线教育||{每日必练}2016.5.3
中学《综合素质》
1.按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和( )。
A.形成性测验
B.个别测验
C.人格测验
D.常模参照测验
2.从“所有罪犯都不是有投票权的公民，，推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”，是利用( )得出的结论。
A.换质法
B.换位法
C.换质位法
D.引导法
3.根据1992年统计，社会服务和个人服务领域的就业比重在美国为22%，日本为22%，德国为28%，加拿大为31%，巴西为35%，而我国仅为5%，差距很大。这一领域为国有企业解决富余劳动力问题提供了广阔的空间。
下面哪项最能反映上文的主要观点?( )
A.第三产业是吸纳劳动力较多的领域
B.国有企业必须认真解决富余劳动力问题
C.解决国营企业富余劳动力是深化改革的关键
D.加快发展第三产业，为国有企业解决富余劳动力提供条件
4.如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是( )。
A.同一关系
B.属种关系
C.交叉关系
D.矛盾关系
5.转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。
根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是( )。
A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物
C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
D.移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物

曙光在线教育||{每日必练}2016.5.4
中学《教育知识与能力》
1.教育学成为一门独立学科是以()的《大教学论》为标志的。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
2.“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了()的教育目的观。
A.教育无目的论
B.社会本位论
C.科学本位论
D.个人本位论
3.与课堂教学相比，课外活动更有利于()。
A.发展学生个性
B.促进温故知新
C.加强“教学相长”
D.坚持“循序渐进”
4.群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会化所必需的()。
A.教育条件
B.社会条件
C.客观条件
D.物质条件
5.教育活动的出发点和归宿是()。
A.教育内容
B.教育质量
C.教育目的
D.教育方针