1978年,美国圣约翰大学的里塔·邓和肯尼斯·邓两位教授做了一个一天当中记忆力的比较。他们根据实验的结果将记忆的最佳时段分成了以下四个大类:
【1】大约30%的人在早晨记忆力最佳。这些人在一清醒时就已经做好了吸收新知识的准备。
【2】大约30%的人在下午记忆力最佳。他们往往在午饭之后才算是真正活了过来。
【3】大约30%的人在晚上记忆力最佳。他们就是所谓的“夜猫子”。
【4】大约10%的人没有任何时间偏向性。他们似乎在任何需要进行学习的时候都能够集中精力学习。
1993年,美国查尔斯顿学院辛西娅?梅的研究又表明,老年人在清晨的记忆力达到高峰的较多,而年轻人在下午和晚上达到记忆力的最高峰最常见。
综合大量研究发现,大多数年轻人的最佳记忆时间段不一定是早晨,特别是“夜猫子”们的最佳记忆时间段是离开了学校的晚上。
因此,汇爱早教觉得,不考虑个体差异就强迫孩子早起背单词记忆公式,不一定是最好、最高效的学习方式。
原来,并不是所有人都是早上记忆力最好!那孩子最佳记忆时间到底是什么时候?这还需要父母帮助孩子了解,然后根据孩子的记忆时间特点来让孩子学习、强化知识,这样才能事半功倍。
【1】大约30%的人在早晨记忆力最佳。这些人在一清醒时就已经做好了吸收新知识的准备。
【2】大约30%的人在下午记忆力最佳。他们往往在午饭之后才算是真正活了过来。
【3】大约30%的人在晚上记忆力最佳。他们就是所谓的“夜猫子”。
【4】大约10%的人没有任何时间偏向性。他们似乎在任何需要进行学习的时候都能够集中精力学习。
1993年,美国查尔斯顿学院辛西娅?梅的研究又表明,老年人在清晨的记忆力达到高峰的较多,而年轻人在下午和晚上达到记忆力的最高峰最常见。
综合大量研究发现,大多数年轻人的最佳记忆时间段不一定是早晨,特别是“夜猫子”们的最佳记忆时间段是离开了学校的晚上。
因此,汇爱早教觉得,不考虑个体差异就强迫孩子早起背单词记忆公式,不一定是最好、最高效的学习方式。
原来,并不是所有人都是早上记忆力最好!那孩子最佳记忆时间到底是什么时候?这还需要父母帮助孩子了解,然后根据孩子的记忆时间特点来让孩子学习、强化知识,这样才能事半功倍。