第二章:1、天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善已。2、故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前後相随。3、是以圣人处无为之事,行不言之教。4、万物作焉而不辞,生而不有,为而不恃,功成而弗居。夫唯弗居,是以不去。
大义:了解无和有的大理要借助天地、万物、圣人的属性和言语。
1、天下人都知道什么是美的东西时,那丑的、不好的就产生出来了。
2、有无相互而生成;知道难的问题才知什么是容易的;长短要相互比较才知道;高和低站至上下可辩别;音声的交错产生韵律和语言;有前才知后(这些都是天地万物的永恒道理)。
3、圣人治理国家没有具体的法规,也不去干涉民众的生活规律、守自然之道为原则。(喻道的生长要效仿圣人之法)。
4、天地以无私哺育万物,对其生长无过多思虑,不干扰她长生的过程,万物有了果实也不去占有。天地对其丰盛果实也不占有,她什么都不为,但天地功绩最大。(喻道的孕生、生长、壮大、开花、结果要效仿天地之言(理)。
喻义:1、万物之间相生、相辅、相对、相协、矛盾统一互为根用,是万物之间运动具有的規律属性。2、圣人治理天下不干涉,顺其自然。(要知无和有的真义,也要效仿圣人之言,就知无和有了)。3、天地哺育万物,无亲、无私、无为,而功劳最大。(要知无和有也要效仿天地的言语)。4、圣人和天地什么都没做,而成果最大。(要知无和有是什么?就要效仿圣人和天地的心言,即对万物不可有为,无为方生大果(无有)。如取有为则永不知无和有的真义。
经义:1、道的大功要借助万物的属性,她是客观自然万物固有的特性。2、道的成長要依圣人治天下之言为准绳。圣人说的话是:不干涉、顺其自然。3、道的成長也要以天地说的话为准绳。天地说的话:无私、无亲、无为。
注:无和有<道>的成长发展:一取万物之言(心);二取圣人之言(心);三取天地之言(心)。故经书各章所言,是对无和有的纬度、二者所呈现的属性阐释,非世俗之言。
以上是通道的大法,怎样才知无和有呢?即怎样进入无和有的纬度呢?