小孩上小学四年级,最近数学作业、测试老是考这题型:一个长方形面积是12平方米,宽是6米,长是多少米?
我们“知道”算法是12除以6=2(米),我想问的是:这个算式的意义是什么(怎么向小孩解释该这么做)?最好是能让小学四年级学生能听得懂的说法,或至少要求是高中生能听懂的(在不用方程的情况下)。注:小学四年级没学过未知数。
我们“知道”算法是12除以6=2(米),我想问的是:这个算式的意义是什么(怎么向小孩解释该这么做)?最好是能让小学四年级学生能听得懂的说法,或至少要求是高中生能听懂的(在不用方程的情况下)。注:小学四年级没学过未知数。